Evaluación y postevaluación en Educación Infantil
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Evaluación y postevaluación en Educación Infantil

Editorial:
Narcea
EAN:
9788427714724
Materia
PSICOLOGIA
ISBN:
978-84-277-1472-4
Páginas:
264
Idioma:
CASTELLANO
Ancho:
150
Alto:
200
Disponibilidad:
DISPONIBLE (Entrega en 1-2 días)
Colección:
PRIMEROS PASOS

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Evaluar en Educación Infantil es algo más que localizar evidencias, efectuar comprobaciones o medirlas. La evaluación es una labor que no se puede desvincular de las tareas de enseñanza y de las prácticas de aprendizaje, constituye una actividad que emerge de manera natural y espontánea en el escenario del aula, y es una herramienta de probada utilidad para detectar al alumnado que muestra una evolución en relación con el desarrollo de sus capacidades. Toda esta labor permite  valorar el proceso educativo y realizar, a continuación, una correcta  postevaluación. El libro ofrece un variado repertorio de ejemplos, instrumentos y procedicimientos construidos a partir de experiencias vividas y analizadas en las aulas, junto a tablas de registro para aplicar en la etapa de 0-6 años.

Materia en Papelería La pajarita

  • Las puertas del túnel
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    Titulo del libro
    Las puertas del túnel
    Nº 2988
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    Cie inversiones editoriales dossa
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    INVENCION DE LA NACION
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    Cómo predecir el futuro con los posos de café
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    Editorial de vecchi
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    Atención temprana y familia
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    ¿Cómo trabajar con las familias de niños y niñas con trastornos del desarrollo, para generar entornos compe...
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  • DISCIPULAS DE JESUS -5%
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    DISCIPULAS DE JESUS
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    Narcea
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    EDUCACIÓN AMBIENTAL EN TIEMPOS DE EMERGENCIA PLANETARIA
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    Narcea
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    PODER,GENERO Y ORGANIZACIONES
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  • TE RUEGO QUE ME DISPENSES
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    TE RUEGO QUE ME DISPENSES
    ALVAREZ TEJERINA, ERNESTINA Y PEDRO
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