Components del projecteLlibre de l alumneMaterial d aprenentatge compl ementariWeb de recursos per l alumne i pel professorPROJECTE DIGITALEl projecte digital que presenta McGraw-Hill aquesta campanya és un proj ecte innovador, ambiciós i que pretén donar desposta a les necessitats técniques i pedagógiques que pugin sorgir a l¿aula.La filosofia de fo ns del nostre projecte editorial, en qualsevol format i suport, es pot resumir en Quatre idees clau: Qualitat , Adequació, Disseny, Funciona litat.De la má d¿una institución de prestigi com és l¿Institut de Form ació Comtínua de la Universitat de Barcelona, hem elaborat un projecte digital que garanteix un rigorós tractament pedagógic i técnic del co s teóric i práctic dels llibres per tal de treure el máxim profit de l es eines digitals.Visualment atractiu i molt sezill d¿utilitzar, perme trá que professorat i alumnat se sentin molt cómodes a l¿hora de naveg ar-hi.MATERIAL D¿APRENENTATGE COMPEMENTARIEl projecte digital de McGra w-Hill es completa amb un suport en paper que ha de perpetre reforcar els llibres digitals, perqué les habitats que es treballen devant d¿un ordenador no són les mateixes que devant del paper i cal continuar mi llorant els hábits de lectura i escriptura.Els quarderns de ¿Material d¿aprenentatge complementari¿ tenen una part de teoria, aquella indis pensable que l¿alumnat ha d¿haver assolit en acabar el curs, i una par t de práctica que l¿ha d¿ajudar a consolidar tots els conceptes trebal lats.Us oferim un quadern de ¿Material d¿aprenentatge complementari¿ p er a totes les matéries i cursos que disposen de llibre digital.BANC D E RECURSOS DIGITALSTotes les matéries tindran el suport d¿una web de r ecursos amb material extra.A la web de recursos s¿hi allotjará una ámp lia varietat de material complementari: currículum, programación de l¿ aula, competéncies básiques, recursos digitals, etc.El professorat pod rá fer una selección d¿aquells materials que s¿ajusten més a les sves necessitats i utilitzr-los de manera que l¿hi permiti assolir els seus objectius docents a l¿aula.
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
